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MIT 打造的免费 AI 素养课

语言：
en
收录时间：
2025-10-19
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Day of AIDay of AI
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当麦肯锡预测 2030 年 50% 的工作将被 AI 重塑时，“AI 素养” 已从可选技能变为 K-12 教育的刚需。而由麻省理工大学（MIT）RAISE 团队推出的Day of AI计划，正以免费开源的姿态，为全球青少年铺就通往 AI 时代的桥梁。截至 2025 年，这个覆盖 110 多个国家、吸引 50 万名学生参与的教育项目，不仅打破了教育资源壁垒，更重新定义了青少年 AI 教育的核心标准。本文结合官方资料与实践案例，全面拆解其课程特色、使用方法与教育价值。

一、Day of AI 是什么？MIT 的 AI 教育普惠实践

Day of AI 并非单一课程，而是 MIT 媒体实验室联合苏世民计算机学院等机构打造的K-12 AI 素养教育生态，其核心使命源于 RAISE 项目的全称 ——“负责任的社会赋权与人工智能教育”（Responsible AI for Social Empowerment and Education）。不同于商业机构的技能培训，它更聚焦三个核心目标：
  • 素养启蒙：让 8-18 岁青少年理解 AI 的基本原理与社会影响，而非单纯教授工具使用；
  • 责任培养：通过伦理课程引导学生 “负责任地设计与使用 AI”，规避技术滥用风险；
  • 教育公平：所有课程、工具完全免费开源，无论地域、经济条件均可平等获取。
2023 年的独立评估显示，参与项目的师生不仅 AI 知识显著提升，对技术社会价值的乐观度也大幅增强，印证了其 “以教育赋能下一代” 的实践成效。

二、核心课程体系：从基础原理到跨界实践的三阶路径

Day of AI 以 “体验式学习” 为核心，设计了循序渐进的课程框架，内容深度甚至与 MIT 本科 AI 专业部分模块重合，却通过生活化案例降低了学习门槛。

1. 第一阶段：AI 基础认知（8 岁 + 适用）

聚焦 “AI 是什么” 的核心问题，用游戏化方式拆解抽象概念：
  • 算法启蒙：通过 “做蛋糕”“洗手步骤” 等生活场景，解释算法的 “输入 – 处理 – 输出” 三要素；
  • 数据思维：借助 Google“Quick, Draw!” 涂鸦游戏，让孩子直观理解 “机器通过数据集学习” 的原理；
  • 伦理入门：讨论 “AI 如何判断对错”，引入数据偏见、隐私保护等基础伦理问题。
此阶段课程单节仅 15-20 分钟，配套 PPT 与教学指南可直接下载，家长无需专业背景即可辅助指导。

2. 第二阶段：真实世界应用（12 岁 + 适用）

将 AI 与社会议题结合，培养跨学科思考能力：
  • 场景化案例：分析 ChatGPT 在学习中的合理使用、AI 如何监测森林砍伐、模拟气候变化等实用场景；
  • 公民意识：探讨 AI 对选举公平、社交媒体监管、金融决策的影响，强化数字公民责任；
  • 工具实操：引入 MIT 开发的 Picaboo 工具，让学生像科学家一样训练自己的图像分类模型。
有学生利用此阶段知识，设计出追踪马萨诸塞州森林砍伐趋势的 APP，展现了课程的实践价值。

3. 第三阶段：AI 创作与编程（15 岁 + 适用）

衔接编程技能，实现从 “使用者” 到 “创造者” 的跨越：
  • 可视化编程：通过 Scratch 语言参与 “Dancing with AI” 项目，训练 AI 机器人完成指定动作；
  • APP 开发：借助 MIT App Inventor 工具，将 AI 功能融入自主设计的手机应用；
  • 高级实践：在 RAISE Playground 交互式平台上，尝试简单的机器学习模型调试与优化。
所有课程均提供完整代码模板与操作视频，学生可独立完成项目实践。

三、特色资源与工具：不止于课程的教育生态

Day of AI 的核心竞争力在于其 “课程 + 工具 + 支持体系” 的完整生态，尤其为教育者提供了全方位支撑：

1. 免费开源工具集

  • RAISE Playground：零代码交互式平台，可体验 AI 模型、机器人编程等项目；
  • App Inventor：可视化开发工具，无需专业编程基础即可制作 AI 应用；
  • 教学资源包：包含课程大纲、评估量表、课堂活动方案，教师可直接融入日常教学。

2. 教师专业发展支持

针对教育工作者提供专项培训，内容包括：
  • AI 教学方法论：如何将 AI 概念融入数学、历史等传统学科；
  • 安全政策制定：协助学校定制 AI 使用规范，保障学生数据安全与公平使用；
  • 社群交流：全球 educators 可分享教学案例，获取 MIT 团队的专业反馈。

3. 家庭与社区延伸

官网支持多语言翻译（含中文），家长可通过 “家庭指南” 引导孩子学习；社区可组织 AI 工作坊，利用开源资源开展普惠教育。

四、使用指南：从注册到实践的四步上手攻略

Day of AI 的使用门槛极低，学校、教师、家庭均可快速启动：

1. 注册与访问

  • 个人用户：用邮箱注册即可登录，无需密码，支持中文界面切换；
  • 学校 / 机构：通过官网申请合作，可获取定制化课程方案与技术支持。

2. 资源获取

  • 课程材料：在 “Curriculum” 板块按年龄筛选课程，PDF 教案、PPT、视频可直接下载；
  • 工具准备：部分实践需关联 Google 账号（用于访问文档资源），国内用户可借助合规工具操作；
  • 中文适配：国内机构已推出翻译优化版课程，可通过 “脑洞大开 AI 实验室” 等平台获取本土化内容。

3. 学习路径建议

  • 低龄儿童（8-10 岁）：家长陪同完成第一阶段，每周 1-2 节，侧重游戏化体验；
  • 初中生（11-14 岁）：自主推进前两阶段，参与 “AI + 学科” 实践项目，如用 AI 分析历史数据；
  • 高中生（15 岁 +）：完成全阶段课程，利用工具开发原创项目，可作为升学作品集素材。

4. 注意事项

  • 资源版权：课程免费供非商业使用，禁止机构下载后转为付费课程牟利；
  • 隐私保护：学生数据仅用于学习评估，平台严格遵循儿童隐私保护规范；
  • 更新动态：关注官网 “Evaluation Reports” 板块，获取最新课程升级与实践案例。

五、为什么选择 Day of AI？三大核心优势解析

    1. 权威背书：MIT 科学家直接参与课程设计，内容同步前沿 AI 教育理念，避免非专业内容误导；
    2. 零成本入门：从课程到工具完全免费，打破 “优质 AI 教育需高额付费” 的壁垒；
  1. 长远价值：培养的 “伦理意识 + 实践能力 + 跨学科思维”，是 AI 时代的核心竞争力，而非短期技能。

结语：让每个孩子都能参与 AI 未来的构建

在 AI 技术飞速发展的今天，Day of AI 的价值不仅在于传授知识，更在于通过普惠教育，让全球青少年都能以 “创造者” 而非 “旁观者” 的身份参与技术变革。正如 MIT 所强调的：“人工智能的未来，应由懂得其原理与责任的一代人塑造。”
无论是学校引入课程体系、教师丰富教学素材，还是家长引导孩子启蒙学习，这个免费开源的教育项目都提供了可落地的解决方案。对于 2025 年的学习者而言，与其在碎片化信息中摸索，不如直接借力 MIT 的官方资源 —— 毕竟，最好的 AI 教育，从来都关乎思维的启蒙而非工具的堆砌。

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